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浅谈中学语文教师的语言修养
被引量:
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摘要
良好的语言修养是教师的职业需要,尤其是中学语文教师更应具备的。探讨了提高中学语文教师语言修养的途径和措施:能讲标准的普通话,字音正确、吐字清楚;掌握并善于运用教学组织语言和思想教育语言的技巧;注重态势语的运用;提高自身知识文化水平和思想道德修养。
作者
姜征
机构地区
淮北市杜集区实验初中
出处
《宿州教育学院学报》
2007年第5期78-79,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
中学语文
教师
语言修养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宿州教育学院学报
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