摘要
在教育改革的今天,教师的专业发展已成为当今教育改革的重点和难点,社会、学校和个人是影响学校教师专业发展的主要因素,而高校新任教师又是学校发展的未来,他们在专业发展方面面临着很多问题,学校对新任教师专业发展有着最直接和主要的作用。本文应用教育社会学的理论知识,分析学校应采取哪些措施构筑学校平台,以期促进高校新任教师的专业化发展。
出处
《内蒙古民族大学学报》
2007年第3期63-65,共3页
Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities