期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈阅读教学情境的创设被引量：1

原文传递

导出

摘要　　《语文课程标准》强调:'遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略.'恰当的教学策略是阅读教学取得实效的关键,而创设恰当的阅读情境则是阅读教学的主要策略.在阅读教学中,教师要善于创设各种阅读情境,设法让学生带着积极的心态进入课文,去感受那片课文带来的新的天地.……

作者周汝云

机构地区楚雄市教育科学研究所

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2007年第7期46-46,共1页

关键词活动情境教学策略想象情境阅读教学教学情境阅读情境整体感知迁移情境

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1唐树芝.论课堂教学的幽默[J].湖南师范大学社会科学学报,1999,28(2):113-116. 被引量：39
2张君.尝试错误,让学生创造性地思考——于永正老师阅读教学片断欣赏[J].小学教学（语文版）,2007(03S):19-19. 被引量：1
3[苏]苏霍姆林斯基杜殿坤译.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社,1984..
4方成.幽默艺术[M].北京:商务印书馆,2009:9.
5郭小利.论交际幽默的批评功能[J].长沙大学学报,2008,22(1):109-110. 被引量：1
6吴亚西.阅读教学情境氛围的营造[J].湖南教育（上旬）（A）,1997,0(4):22-23. 被引量：1
7徐建国,李海燕.语文课堂教学中机智与幽默的运用[J].语文学刊（基础教育版）,2007(2):24-25. 被引量：1

引证文献1

1宗琪.幽默——语文阅读教学的一把利刃[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2015,14(2):166-170.

1张火旺.创设阅读情境激发学习兴趣[J].学苑教育,2013(12):36-36. 被引量：1
2重视语文学习规律的研究[J].语文建设,2002(8):8-8.
3陈宇华.在语文教学中渗透心理健康教育[J].小学教学参考（综合版）,2009(6):82-82.
4谈永康.应注重在语文实践中培养学生的语文实践能力，不宜刻意追求语文知识的系统和完整[J].小学语文教师,2003(7):28-30.
5顾爱红.探索高中英语阅读教学策略[J].中学生英语（高三版）,2014(7):62-62.
6买热尼沙汗·阿西木.浅谈小学一年级汉语拼音教学[J].青年与社会（中外教育研究）,2008(11):114-115.
7冯开进.新课改下的初中低年级作文教学之我见[J].现代语文（中旬．教学研究）,2009(10):142-143.
8朱瑛.对初读环节低效问题的认识与思考[J].辽宁教育,2010(5):31-32.
9李玉先.提高阅读教学有效性的几点做法[J].现代教育科学（教学研究）,2010(12):203-203.
10黄亚君.互相渗透有机整合——浅谈拼音教学[J].雅安职业技术学院学报,2008(1):94-95.

课程教材教学研究（小教研究）

2007年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部