期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何营造良好的课堂气氛

原文传递

导出

摘要　　教学是一门综合性艺术,在这当中,有许多学问值得我们去研究、去探索.教学中营造良好的课堂气氛,是课堂教学获得成功的一个重要保证.……

作者赵学巧

机构地区弥勒县朋普镇新车小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2007年第11期58-59,共2页

关键词课堂气氛课堂教学数学游戏

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1严俊.提问的艺术——浅谈激发学生思维的方法[J].江苏科技信息（科技创业）,2011(12):101-101.
2金美平.巧设科学问题情境提高课堂提问艺术[J].成才之路,2009(7):9-10. 被引量：2
3俞蒙琼.语文课堂提问的有效性探析——由一堂名师示范课《雷雨》引发的思考[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(3):119-119.
4杨千玲.怎样运用课堂提问培养创新思维[J].吉林教育（综合）,2013(7):38-39.
5倪善策.关注课堂提问走近有效课堂[J].小学教学参考（数学版）,2009(3):59-59.
6陈乙宏.高效课堂提问的技巧[J].师道（教研）,2016,0(2):53-53.
7罗劲秋.浅谈小学语文精读课文的教学艺术[J].课外阅读（中）,2013(5):433-433. 被引量：1
8千高民.高中语文课堂提问艺术的探究[J].考试周刊,2013(56):33-33.
9邹嘉鑫.浅谈课堂导语的艺术设计[J].心事,2014(1):84-84.
10吕成立.优化课堂提问启迪学生思维[J].语文教学与研究（综合天地）,2010(3):76-77. 被引量：2

课程教材教学研究（小教研究）

2007年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部