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《列方程解两步应用题》教学设计

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摘要　　一、基础训练(复习旧知) 　　1.提问:前面我们学习了列方程解应用题的一般步骤,同学们还记得吗?看谁能说给老师听? 　　(1)齐声回答.(2)举手回答. 　　2.准备题(基本练习).……

作者罗绍昌

机构地区凤庆县雪山镇新民中心学校

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2007年第11期77-78,共2页

关键词应用题尝试练习尝试教学法尝试题方程解作业本教学设计

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2007年第11期

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