期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
昆明市五华区以校为本教研制度建设的主要经验和做法
原文传递
导出
摘要
一、校本教研的涵义 校本教研就是以学校为研究的基地,以教师为研究的主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究.它既是一种制度,也是一种研究方式.在校本教研中,教学研究在学校这一层面展开,教师针对教育教学过程中遇到的实际问题进行研究.推行校本教研在于让教师通过积极有效地开展教学研究活动,全面落实课程改革的目标,提高课程实施和教学实践的质量,促进教师专业发展,提高教师进行课程建设的能力.……
机构地区
昆明市五华区教科研中心
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2007年第1期3-7,共5页
关键词
教育教学实践
校本教研
校本研训
以校为本
教师成长档案
校本研修
主要经验
教研制度
五华区
昆明市
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张丽昙.
试论提高大学生就业能力的主要经验和做法[J]
.科教文汇,2012(35):193-194.
被引量:1
2
张宏.
试论提高大学生就业能力的主要经验和做法——以我校护理专业学生为例[J]
.出国与就业(就业教育),2011(13):6-6.
3
刘明晓.
试论提高大学生就业能力的主要经验和做法[J]
.时代教育,2012(13):42-42.
4
陈兴华.
把“两史一情”教育贯穿到各项活动中[J]
.云南教育(小学教师),1992(Z1):2-2.
5
无.
河北、云南两省大力推进以校为本的教研制度建设深化课程改革[J]
.基础教育课程,2007(1):64-64.
6
吴军胜.
优化督导教研制度建设促进县域教育均衡发展[J]
.中国培训,2017(4):99-99.
7
张建才.
谈以校为本教研制度建设——基于案例的通俗诠释[J]
.宁夏教育,2005(7):31-32.
8
张建才.
也谈以校为本教研制度建设[J]
.素质教育大参考,2005(10):45-46.
9
李丽红,赵贺永.
昆明市五华区幼儿园“以园为本教研制度建设”项目实施研究[J]
.现代企业教育,2012(24):42-43.
10
莫家业.
试论提高大学生就业能力的主要经验和做法[J]
.沿海企业与科技,2010(8):167-168.
被引量:1
课程教材教学研究(中教研究)
2007年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部