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基于建构主义理论指导下的语文阅读教学 被引量:1

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摘要 在当代课程改革的思潮中,建构主义课程理论越来越受到关注。建构主义理论是许多学科科学理论的集大成者,是一种吸收了各门科学理论合理因素的崭新的观念。在建构主义理论指导下的语文教学设计也是一种全新的探索。本文将讨论建构主义理论对语文阅读教学的启示。
机构地区 扬州大学
出处 《宿州教育学院学报》 2007年第2期83-84,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
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