摘要
古代汉语是综合性大学中国语言文学系的一门基础课、工具课,该课程的教学目的是培养学生独立阅读古文的能力,即通过古代汉语课的基础理论、基本知识的教学以及有重点地阅读古代文献的实践,使学生掌握古代汉语的语言规律,以便借助于工具书能够直接阅读古代文献,批判地继承我国古代优秀的文化遗产。本文试图通过探讨古代汉语课的教学方法和教学改革的理论实践,以期能充分发挥“教师为主导、学生为主体”的作用,最终取得良好的教学效果。
出处
《西部法学评论》
2007年第3期66-67,共2页
Western Law Review