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让数学成为中学生最喜爱的学科
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摘要
课程改革正在全国如火如荼的展开,客观地说,新教材的全面实施在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面确实带来了可喜的变化。然而,其结果却不得不令人生忧,学生的总体认识是:“数学只上课,不做题就好了!”半数以上的班级,学生对数学的喜爱程度仅仅排在英语学科之前。面对这一无奈的结果,我们不得不回头审视我们的课改。
作者
蔡玲
机构地区
无锡市清名桥中学
出处
《科技资讯》
2007年第1期85-86,共2页
Science & Technology Information
关键词
数学
快乐课堂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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