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对比语言学在大学英语教学中的运用
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摘要
英语教学是一个极其复杂的过程,语言学的研究为英语教学原则,方法和图径提供了理论依据,通过对比语言学的研究,对比母语与外语的异同,可以加深对母语和外语各自特点的认识,如将其研究成果运用于外语教学中,可以有效地提高外语教学效率。
作者
原雪
云红
机构地区
青海民族学院外语系
重庆医科大学外语系
出处
《科技资讯》
2007年第1期99-100,共2页
Science & Technology Information
关键词
对比语言学
外语教学
母语
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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