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影响英语阅读效率的因素及应对策略
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摘要
英语阅读理解是英语教学中的重要组成部分,提高阅读效率是师生共同关注的问题。本文从影响英语阅读效率的各种因素着手,寻找应对的教学和阅读策略以提高英语阅读效率,进而培养学生的自主学习能力。
作者
李建荣
机构地区
黑龙江省黑河学院
出处
《科技资讯》
2007年第19期131-,共1页
Science & Technology Information
关键词
阅读效率
阅读策略
积极因素
消极因素
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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