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层次分析法在学校人才评价及选拔中的应用
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摘要
对人才的评价常常是定性的、比较模糊的,本文首先给出某一特定范围的人才评价指标,采用层次分析法得出量化的各指标权值。有利于人才的科学评价和选拔。
作者
郑进启
机构地区
广东中山市中专学校
出处
《科技资讯》
2007年第20期228-229,共2页
Science & Technology Information
关键词
层次分析
评价指标
权值
排序
分类号
G528 [文化科学—教育技术学]
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