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高校计算机基础课程主动参与式教学模式浅议
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摘要
计算机基础教学在高校的基础教育中仍然占有很大的比重,它对于培养大学生掌握计算机基础知识和操作技能,通过计算机和网络等途径协助其他课程的学习,并提高学生综合素质具有十分重要的作用。本文分别从学生、教师和学校的角度出发,通过对主动参与式教学模式的研究,达到显著提高教学效果的目的。
作者
汪莹
机构地区
湛江师范学院
出处
《科技资讯》
2007年第26期130-131,共2页
Science & Technology Information
关键词
主动参与
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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