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谈谈数学思想方法在教学中的渗透
被引量:
2
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摘要
所谓数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果,它是对数学事实与数学理论的本质认识。所谓数学方法,是指某一数学活动过程的途径、程序、手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段,因此,人们把它们合称为数学思想方法。
作者
王越海
机构地区
广西玉林市博白县径口镇初中
出处
《科技资讯》
2007年第28期145-146,共2页
Science & Technology Information
关键词
数字
数学
渗透
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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