摘要
班主任工作是学校实施教育、提高教学质量的关键。做好班主任工作应有"五心":爱心、恒心、耐心、信心和向心。爱心是班主任有意识填补学生离开父母之爱的感情缺失,帮助学生在心理上真正独立,真正成人。恒心是不怕苦,有毅力,孜孜不倦,安于做琐碎平凡的日常小事,确立优良班风。耐心是对有不良习惯、有毛病的学生,要耐心细致地做工作,收到预期效果。信心是做好班主任工作的动力。向心是班主任工作落实的保障。
出处
《科技资讯》
2007年第28期95-96,共2页
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