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由凯洛夫论苏联教育科学的启示
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摘要
凯洛夫的教育科学理论对苏联教育科学化进程的推进有着不可磨灭的贡献,不管是从教育实践的角度还是理论建设的角度,都对我国目前的教育改革和教育理论发展有着重要的启示。
作者
闫梅红
机构地区
河南科技学院教育系
出处
《科技资讯》
2007年第29期136-136,共1页
Science & Technology Information
关键词
凯洛夫
苏联教育科学
启示
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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