如何在职业中学英语教学实施分层次教学

研究高职学生的实际,正确把握学生的差异,改变传统的英语教学模式,开展"英语分层次教学"。使英语教学真正做到以人为本、因材施教,充分唤起学生的主动参与的积极性,促进每一位学生全面和谐的发展。让不同层次的学生通过一定的努力都能获得成功的喜悦。让教师的教学达到良好的效果。为培养多规格、多层次的人才提供有利保障。