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高校中计算机应用基础教学的几点思考
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摘要
针对学生学习计算机应用基础课程过程中存在的一些问题,在教学方法上进行一些摸索与尝试,运用不同教学方法,通过理论与实践的结合,个性化作业的设置以及悬念法和发现法的运用等来培养学生的创新能力。
作者
陈珺
机构地区
赣南教育学院
出处
《科技资讯》
2007年第35期130-130,共1页
Science & Technology Information
关键词
计算机
教学
创造能力
兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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