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谈语文教学中的情感渗透被引量：4

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摘要语文教学是对学生进行情感教育的很好的途径。在教学过程中,教师不仅要通过设计好的导语来创设情感氛围,而且还要做一个有"情"人,引导学生在艺术作品中进行语言情感的感悟,并有感情地朗读课文。

作者王芙蓉

机构地区河南工程技术学校

出处《漯河职业技术学院学报》 2007年第1期151-152,共2页 Journal of Luohe Vocational Technical College

关键词语文教学情感导语感悟朗读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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漯河职业技术学院学报

2007年第1期

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