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惯用语中颜色词的认知机制

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摘要 在汉英语言中有许多惯用语用到了颜色词。但这些颜色词大多不能仅仅从字面意思来理解。本文运用Lakoff & Johnson关于惯用语产生的认知机制的观点,试分析概念隐喻,概念转喻和常规知识等三种认知机制在惯用语中颜色词的理解过程中的作用。
作者 何维娜
出处 《漯河职业技术学院学报》 2007年第4期44-45,共2页 Journal of Luohe Vocational Technical College
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