摘要
素质教育是以全体学生为对象,以德、智、体、美、劳全面发展为目标,促进全民族素质提高的基础性教育.要对学生进行全面的素质教育,班主任老师起着不可替代的作用,因为班级管理工作是一项复杂而且周期长的系统工作,班主任是这项具体工作的领导者、组织者和实施者.作为一名职业学校的班主任,首先要清楚地了解学生,才能有目的地进行教育和管理:职业学校的教育对象,是一群刚刚接受完初中教育、正处在青年初期、面临人生的第二次学步的年轻学生,他们毕业后将直接面对社会,独立地面对人生,职业学校的学生与普通学校的学生相比,有其特有的身心特点,主要表现在以下几个方面:……
