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关系互动激发潜能促进学习—谈英语教学中如何正确使用师生关系

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摘要　　在英语教学中,我国长期以来形成的传统师生关系,实际上是一种不平等的关系,教师不仅是整个英语教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评判者,而且是绝对的权威.……

作者冷久生

机构地区隆化县八达营中心小学

出处《承德职业学院学报》 2007年第2期141-142,共2页

关键词英语教学主体性英语教学过程

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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承德职业学院学报

2007年第2期

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