期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课堂教学目标设计的效果:预设与生成的和谐被引量：2

下载PDF

导出

摘要从"教学预设"与"动态生成"关系摈弃教案意识、替代意识、控制意识是正确处理"预设"与"生成"关系的前提;课前预设关注教学中的"内"、"外"环境,课中为学生提供生成的平台等角度探讨了新课程中如何落实课堂教学目标的效果——"预设与生成的和谐"的问题。

作者姚国平

机构地区江苏省仪征中学

出处《扬州教育学院学报》 2007年第3期94-96,共3页 Journal of Yangzhou College of Education

关键词课堂教学目标预设生成和谐

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2828
2李祎.新课程课堂教学:从弹性预设到动态生成[J].当代教育科学,2005(10):39-42. 被引量：57
3李小波.知识的传递还是经验的改造——关于课堂教学的思考[J].上海教育科研,2006(2):51-53. 被引量：13
4余文森.论教学中的预设与生成[J].课程．教材．教法,2007,27(5):17-20. 被引量：172
5肖锋.学会教学:课堂教学技能的理论与实践[M]杭州:浙江大学出版社,2002.
6李方.课程与教学论[M]南京:南京大学出版社,2005.
7石伟平.职业教育课程开发技术[M]上海:上海教育出版社,2006.
8曾光微.对高中新课程改革下的教学反思——关于进一步推进课堂教学改革的思考[J].教育教学论坛,2013(8):128-129. 被引量：2

引证文献2

1郑宋娟.探讨中职德育课课堂教学目标的有效性[J].新课程（教育学术）,2012(2):31-32. 被引量：2
2张淑清.山西省农村中小学教学预设与生成调查研究[J].忻州师范学院学报,2015,31(1):97-102.

二级引证文献2

1张忠和.基于三维目标实现的中职德育课堂有效性研究[J].小作家选刊（教学交流）,2013(1):37-37.
2徐婧.基于三维目标实现的中职德育课堂有效性研究[J].中学时代（理论版）,2013(2):202-202.

1潜移默化体验积极情绪[J].课程教材教学研究（幼教研究）,2006,0(2):37-37.
2周柳莺.我教儿子“上网校”[J].好家长（青春期教育）,2010(12):28-28.
3丁霞.生活化德育的动态生成性探析[J].职业,2016,0(14):113-114.
4吴凡.论当代教育价值观的更新和变革[J].北极光,2015,0(10):25-25. 被引量：1
5周柳莺.正确引导，网络也能变＂网校＂[J].人生十六七（家教指南）,2015,0(11):27-27.
6王瑞中.加强语文课堂管理提高课堂教学效率[J].吉林教育（教研）,2009(9):21-21.
7刘清昆.教学预设与生成关系的实践性思考——以“三角形的面积”教学为例[J].教学月刊（小学版）（数学）,2015(4):46-47.
8秦阳华,李芳芳,沈茜.医院感染学实验课的开设和教学体会[J].中国高等医学教育,2013(11):70-71. 被引量：2
9朱庆好.媒介文化对教师自我意识的消极影响[J].社科纵横,2010,25(10):126-128. 被引量：1
10李军.普通高等院校教育成本控制的研究[J].财务与金融,2010(1):68-70. 被引量：5

扬州教育学院学报

2007年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部