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树立信心 培养兴趣 提高职业院校英语教学效果
被引量:
3
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摘要
近年来,随着高中阶段教育的普及和大学的扩招,使得职业院校的学生素质相对下降,导致职业院校的英语教学陷入了困境。文章分析了高职英语教学陷入困境的现状和成因,并提出从树立学生学习英语的信心,培养学习英语的兴趣着手,创造良好的教学氛围,并用学生喜闻乐见的教学形式来提高职业院校的英语教学效果。
作者
薛天飞
机构地区
滁州职业技术学院
出处
《滁州职业技术学院学报》
2007年第3期69-71,共3页
Journal of Chuzhou Polytechnic
关键词
高职院校
英语教学
效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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滁州职业技术学院学报
2007年 第3期
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