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信息技术与数学探究式教学被引量：1

Information Technology and Teaching Mathematics in lnquiring Way

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摘要文章在掌握初步《几何画板》的基础上,以理论和实例相结合的方式论述了信息技术作为认知工具在数学教学中的运用,着重于用信息技术来展示数学教学中的思维过程,变抽象思维为形象的动态图画。

作者吕为民

机构地区新乡市教育学院数理系

出处《新乡教育学院学报》 2007年第1期80-81,88,共3页

关键词信息技术《几何画板》数学思维学生教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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新乡教育学院学报

2007年第1期

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