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注重社会实践 实现知能并举

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摘要 以平等师生关系为先决条件,以所学知识为载体,让学生参与适合他们的社会实践,让学生在丰富的社会实践活动中去观察社会、认知社会,从而培养学生对生活的积极态度、适应社会的能力、获得和处理信息的能力,同时促进学生间的交往合作,将社会知识与常识内化为自身的能力,成为对社会有爱心、责任心、有良好行为习惯和个性品质的人。
作者 王岩
机构地区 新乡市教育局
出处 《新乡教育学院学报》 2007年第1期138-139,共2页
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参考文献1

  • 1[1]法丽丝.美国中小学社会课教学实践[M].北京:华夏出版社,2004.

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