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英语专业高级阅读能力的培养研究
被引量：
1
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摘要
文章分析了当前英语专业高级阶段学习者阅读能力的基本状况和影响高级阅读的因素,结合阅读的本质问题,初步探讨了培养英语专业高级阅读能力的策略。
作者
汪海洁
机构地区
平顶山学院
出处
《新乡教育学院学报》
2007年第3期59-60,67,共3页
关键词
英语专业
高级阅读能力
阅读的本质
阅读的策略
分类号
H319.37 [语言文字—英语]
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