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转变教学观念 引导学生自主学习

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摘要 学生的自主学习是一种综合性的能力,包括自觉主动的学习积极性、独立学习的方法和技能、独立学习的习惯等因素。通过课堂教学,树立学生学习的信心,提高学习兴趣,让他们主动参与到课堂教学活动中来,是教师在平时的教学活动中必须关注的问题。
作者 张秋生
机构地区 新乡商业学校
出处 《新乡教育学院学报》 2007年第3期82-83,共2页
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参考文献1

  • 1[1]叶尧城.高中数学课程标准教师读本[M].武汉:华中师范大学出版社,2003:20.

共引文献4

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