期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课程下作文课堂教学改革初探

下载PDF

导出

摘要在作文教学中,应该进行思维训练,激发学生写作热情;师生合作交流,鼓励创新意识;建立评改机制,把主动权交给学生。让学生看到自己劳动的价值,激发他们的写作欲望。

作者杨新玲

机构地区郑州第十四中学

出处《新乡教育学院学报》 2007年第4期143-144,共2页

关键词作文教学思维训练创新意识主动权

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1[1]张行涛.新课程教学法[M].北京:轻工业出版社,2003.
2[4]林飞.中学作文教学漫谈[M].南宁:广西人民出版社,2005.

1吴学凌.中学生英语写作能力的分析与研究[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(17):57-57.
2陈汞伟.浅谈知识经济视野下体力劳动的价值取向[J].江西教育（管理版）（A）,2003(18):21-21.
3张玉环.劳动的价值[J].小学生导读,2004(Z2):65-65.
4高惠彦,刘静芙.基于新课程背景下中学写作教学有效性策略[J].白城师范学院学报,2016,30(9):75-78.
5高会云.刍议新《课标》下高中语文教师角色的重新定位[J].中华活页文选（教师）,2009(1):48-49.
6周欣荣.姚老师的妙罚[J].教书育人（高教论坛）,2002,0(23):25-25.
7骆筱璐.如何在合作学习中提升学生习作表达能力[J].科学咨询,2015,0(51):158-159.
8田占凯.数学教学呼唤对话[J].学苑教育,2010(18):33-33.
9宋福勇.教师的富足[J].教书育人（教师新概念）,2010(2):81-82.
10王杨琴,梁艳.同伴反馈在大学英语写作教学中的作用[J].考试周刊,2011(81):89-90. 被引量：1

新乡教育学院学报

2007年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部