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开展作业形式创新 提高学生学习兴趣——“小学数学高年级作业指导的研究与实验”阶段成果汇报
被引量:
2
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摘要
在高年级开展作业形式的创新,包括作业设计多样化与作业评价多样化,以提高学生学习兴趣,促进学生学习成绩的提高,同时关注学生的个体差异,促进学生全面、持续、和谐的发展。
作者
朱命兰
刘海山
机构地区
新乡市外国语小学
出处
《新乡教育学院学报》
2007年第4期158-159,共2页
关键词
小学数学
作业形式
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新乡教育学院学报
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