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《角的认识》教学设计

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摘要　　教学内容:北师大实验教材第四册 P64-65 　　教学目标: 　　1.结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的密切练习; 　　2.通过"找一找""做一做""比一比""画一画"等活动,直观认识角,能比较角的大小; 　　3.在各种活动中培养学生的动手操作能力及合作精神.……

作者米建军刘丽敏

机构地区黑河市第三小学黑河市第五小学

出处《黑河教育》 2007年第2期27-,共1页 Heihe Education

关键词做一做生活情境教学设计实验教材探索角

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2007年第2期

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