期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何调动学生写作的积极性

下载PDF

导出

摘要　　作文教学要取得一定成效,语文教师必须设法培养学生的写作兴趣,变被动学为主动写,逐步使他们乐于写作.……

作者王伯锋孙艳平

机构地区五大连池市第一小学校五大连池市永丰学校

出处《黑河教育》 2007年第2期39-,共1页 Heihe Education

关键词作文教学学生写作语文教师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李红霞.情境教学的几点体会[J].小学时代（教育研究）,2010(5):75-75. 被引量：2
2李苗云.教师要赏识、尊重学生的习作[J].散文百家（下旬刊）,2015,0(3):24-24.
3陈兰秀.论初中作文教学与综合实践活动的结合[J].广西教育,2016,0(17):74-74. 被引量：2
4马奇.如何让学生乐于写作[J].祖国（建设版）,2014(1):230-231.
5王亚妮.有效引领乐于写作[J].课程教材教学研究（小教研究）,2007(9):19-20.
6王群玲.让学生乐于写作[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(4):106-107.
7胡亮.多管齐下,让学生爱上作文[J].中学课程辅导（上旬刊）,2014(7):60-61.
8刘云莉.小学低年级听说读写能力的培养[J].经济视野,2013(20).
9于秀华.让学生感知生活乐于写作[J].中华少年：研究青少年教育,2011(11):279-279.
10付春英.小学低年级作文教学的经验之谈[J].中国培训,2015(11X):234-234. 被引量：1

黑河教育

2007年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部