期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“物”理“务”理“悟”理谈被引量：1

下载PDF

导出

摘要　　学好物理,应按照由"物"理、"务"理到"悟"理这三个阶段进行.　　所谓"物"理,就是通过"物"--物理实验、物理现象引入物理概念,来研究物理规律,就是要以"物"喻出理的本质,以"物"明了理的内含,以"物"提示理的真谛.这一阶段是感性认识的阶段.……

作者刘亚艳吴振国

机构地区五大连池市高级中学

出处《黑河教育》 2007年第3期47-,共1页 Heihe Education

关键词物理概念感应电流物理实验物理现象

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1王志山.怎样才能使学生对学习物理感兴趣[J].中国校外教育,2007(1):125-125. 被引量：1

引证文献1

1潘孝鹏.高职物理教学中激发学习兴趣的“六化”教学[J].高师理科学刊,2007,27(5):98-98.

1陆小锋.中学历史教师如何走进新课程[J].新校园（上旬刊）,2009(3):74-75.
2潘福燕.《论语》内含的人文教育思想给出的启示[J].中国成人教育,2011(18):139-140.
3王坤.数学教学方法一得[J].学苑教育,2012(3):54-54.
4叶海缨.师生“平等对话”的几点启示[J].西藏教育,2008(8):15-16.
5李荣全.语文研究性学习的深度与广度[J].通化师范学院学报,2004,25(5):74-75.
6季冬.浅谈新时期幼儿园班主任的自我发展[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(4):177-177. 被引量：2
7邢成云.新课程理念下对教师主导作用的思考[J].中国数学教育（初中版）,2009(11):15-16. 被引量：2
8李彪.论中学生成熟情绪的培养[J].四川职业技术学院学报,2008,18(4):62-64.
9孟广媛.试论英语教学中的素质教育[J].21世纪中学生作文（综合版）,2009(10):8-8.
10李洁英.英语教学和素质教育[J].大观周刊,2012(10):236-236.

黑河教育

2007年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部