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以读促写读写结合被引量：2

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摘要　　为加强小学生的读写能力,笔者在小学语文教学中一直坚持"以读促写,读写结合"的做法,收到良好的效果.……

作者王颖芳

机构地区北安市和平小学

出处《黑河教育》 2007年第6期24-,共1页 Heihe Education

关键词小学生以读促写读写结合小学语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2007年第6期

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