期刊文献+

教研活动的新亮点:同题上课

原文传递
导出
摘要   在教研工作中,如何创新教学研究的形式,吸引教师们认真参与,发挥教师们教研的主动性和积极性,使教研活动具有针对性和实践性,真正使教研活动成为教师成长和成熟的平台,使教师活动深入人心等问题,是值得教研活动的计划者、组织者和实施者认真重视的问题.针对教研工作多年流于形式的现状,笔者从开发创新教学研究的形式出发,探研同题上课的理论意义和实践价值.……
作者 李春艳
机构地区 文山县第一中学
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2007年第9期11-11,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部