对中学教师提升个人素养的思考

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摘要　　一、当前中学教师的现状　　1.教师的幸福程度不高.教师的幸福是什么?当不同程度的需求得以实现时,就可获得不同程度的幸福.在所有的需求中,自我实现的需要才是最高层次的需要.当这种需求达到时,他就可能获得最大的幸福.然而,在中学教师中,有一部分是出于生理或安全的需求而从事教师职业的,也就是说,他们的工作是被动的,他们的需要是低层次的.对他们而言,只要有稳定的工作来打发每一天,有固定的工资维持生活,就心满意足了.……

作者李伟洲

机构地区个旧市教育科学研究所

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2007年第9期17-18,共2页

关键词个人素养精讲精练教研活动

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2007年第9期

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