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中美高中地理教材课文系统比较——以“天气和气候”为例被引量：1

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摘要　　地理教材是一个为教学服务的知识功能系统,它由课文系统、图象系统和作业系统三个子系统组成.地理教材课文系统是以文字符号和数字符号的形式储存和传递地理教学信息的地理教材表述形式,它是地理教材的主体.……

作者姜小燕

机构地区华中师范大学城市与环境学院

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2007年第9期26-27,共2页

关键词地理教材人教版教材课文系统

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2007年第9期

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