期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试卷讲评中的“五要”

原文传递

导出

摘要　　试卷讲评是教学内容的重要组成部分,它在教学中占一定课时比例,尤其是初三、高三占据的课时比例更大.目前,试卷讲评,大多是教师一张试卷讲到底,学生从头听到尾,这种模式仍然是'传授--接受'的循环往复.……

作者薛淑民

机构地区建水县第一中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2007年第11期36-37,共2页

关键词试卷讲评解题思路知识点

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1亢音.上艺术课是幸福的体验[J].基础教育课程,2012(5):52-53.
2郑颂.课程改革与教师角色的转变[J].青海教育,2006(7):30-31.
3王文寰.加强校本教研促进课程改革——河西五市基础教育课程改革情况调研报告(一)[J].教育革新,2007(3):9-10.
4丛刚滋.竞课的步骤及要求[J].职业技术教育,2002,23(22):70-71.
5基础教育课程6项改革目标[J].吉林教育（综合）,2010(6):68-68.
6马阿丽.课程整合应立足于本学科[J].小学教学参考（综合版）,2009(8):12-12.
7高翰.用联系和发展的观点开展高中教材改革[J].广西教育,2014(14):1-1.
8黄元虎.课程整合:追求“1+1>2”的效应[J].中国德育,2014,9(6):58-62.
9陆清华.好课“三味”[J].今日教育,2015(1):39-41.
10孙景华.课程改革：一切为了学生的发展（上）[J].小学教育科研论坛,2003,2(1):24-25.

课程教材教学研究（中教研究）

2007年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部