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润物细无声——将爱国主义教育渗透进大学生艺术素质教育中
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摘要
大学艺术教师要深刻认识在公民意识中爱国主义的“旗帜”意义和“精神支柱”作用,要结合大学生艺术素质教育的学科特点和课程特点,将爱国主义教育适时地巧妙地渗透在艺术教育中。
作者
王闻道
吴倩
机构地区
北华航天工业学院团委
廊坊师范学院美术学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2007年第1期34-35,共2页
Aesthetics
关键词
爱国主义
旗帜
思想体系
教育渗透
思想政治教育
润物细无声
艺术
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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美与时代(美学)(下)
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