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美育与高校英语教师 被引量:1

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摘要 英语学科的美育功能具有其他学科不可比拟的得天独厚的优势。高校英语教师的外在美和内在美的和谐统一,是在英语学科中渗透美育的决定性条件。美育首先是教师自我发展的重要途径之一,是其自身审美体验的过程,即接受美育熏陶的过程;其次才是对学生实施知识传授和人格素养培养的途径。
出处 《美与时代(美学)(下)》 2007年第9期124-126,共3页 Aesthetics
基金 甘敏主持的九江学院校级课题"高校英语教育的美育模式"(编号04jy03)研究成果之一。
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