新课程改革背景下的新教师、新关系、新方式

以教学为中心是学校工作的一条基本规律,实施新课改也必须遵循这一基本规律,充分发挥课堂教学的主渠道作用。教师是新课改成败与否的关键,因此必须建立开放的、专业化的、高层次的教师队伍。要改革传统的师生关系,创设“和平、民主、平等”的教学氛围。改革旧的教学活动方式,提倡质疑求异的探索精神,引导学生创新学习,卓有成效地深入贯彻实施新课改。