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普通高校体育教学中体育游戏的运用
被引量:
4
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摘要
传统的体育教学方法突出了教师的主导作用,忽视学生的主体作用,教学方法枯燥单一,很难调动学生主动学习体育的积极性。而体育游戏具有趣味性、竞争性、智能性和知识性等特点,因此,有必要探讨如何合理地运用体育游戏来丰富体育教学的内容和手段,进一步提高教学质量,促进学生身心和谐发展。
作者
李朝福
宋雁明
机构地区
牡丹江师范学院
牡丹江市第六中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2007年第4期144-,155,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
体育游戏
体育教学
运用
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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