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困扰美术专业大学生英语学习的因素及对策 被引量:2

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摘要 从美术专业大学生英语学习的现状入手,结合英语学习的客观规律,分析了美术类大学生的特点,初步探究了困扰美术专业大学生英语学习的因素,并提出了应对策略。
出处 《牡丹江教育学院学报》 2007年第6期124-125,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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