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初中数学“动态生成法”解析被引量：1

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摘要初中数学"动态生成法"研究的价值取向契合新课标的内在要求。本文着重于内涵分析、实践价值与具体运用对该方法进行了初步探讨。

作者朱亚明

机构地区如东县掘港天一学校

出处《牡丹江教育学院学报》 2007年第6期161-162,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词初中教学动态生成法解析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1沈忠斌.让课堂因生成而精彩——初中数学课堂动态生成的实践与思考[J].数学学习与研究,2009(6):42-43. 被引量：8

引证文献1

1王继猛.初中数学课堂动态生成策略的探究[J].教育教学论坛,2010(5):31-31. 被引量：1

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1周步亮.数学课堂有效动态生成法举隅[J].数学大世界（中旬）,2016,0(5):48-48.

牡丹江教育学院学报

2007年第6期

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