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浅谈初中英语合作学习的评价
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摘要
合作学习是中学英语课堂教学的重要组织形式,它以小组为单位,以生生互动为取向,以最大限度地促进学生自主学习为目的。要真正发挥它的最大功效,提高教学效率,实施积极、科学的评价是极其重要的。
作者
张春新
机构地区
牡丹江市第二十二中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2007年第6期166-,共1页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
合作学习
评价
教学效率
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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牡丹江教育学院学报
2007年 第6期
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