农村代课教师研究述评

代课教师作为我国西部农村贫困地区中小学的特殊群体,他们是制度安排的产物。然而,问题重重的代课教师并没有引起学界的关注。以往对代课教师的研究甚少,现有的研究也比较零散。因此,笔者试图对代课教师的现有研究文献作一述评。