从复杂理论的视角审视教育的非连续性

复杂理论是一门新兴的当今比较流行的理论,在审视教育的非连续性方面具有重要作用。从复杂科学的观点看,教育活动系统就是一个带有不确定性的复杂系统。博尔诺夫作为教育人类学的杰出代表,其非连续性教育思想属于他的教育人类学的一部分,他论述了非连续性教育的必要性,并且提出了非连续性教育的方式及其应用。