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摘要
拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具.是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,研究教学方法,选择适当合理的方式,就成为拼音教学中的一项重要任务.教师在课堂教学中,如果教学方法巧妙得当,就能引起学生对拼音的兴趣,让他们积极愉快地度过小学学习中的第一道难关.下面是我在拼音教学中的几点具体做法.……
作者
卓会
机构地区
开远市崇文小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2008年第9期7-8,共2页
关键词
拼音教学
教学方法
情境图
表演活动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2008年 第9期
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