期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何实现农村小学信息技术与学科课程的整合

原文传递

导出

摘要　　现代信息技术的发展对学科教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响.因此,学科课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对学科学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习知识和解决问题的强有力工具.……

作者叶仁勇

机构地区砚山县干河乡中心学校

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第9期15-16,共2页

关键词小学信息技术现代信息技术学科课程信息技术手段传统教学媒体

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1徐晓英.对教学设计的几点思考[J].小学时代（教师）,2009(2):53-53.
2熊斌,顾鸿达,李大元,刘鸿坤,叶声扬.2011年新知杯上海市高中数学竞赛[J].中等数学,2012(6):30-33.
3梁舒涵.计算器[J].课堂内外（创新作文）（小学版）,2016,0(4):53-53.
4张素平.浅谈现代教育技术在数学教学中的运用[J].新校园（上旬刊）,2014,0(7):146-146.
5计正荣.运用现代信息技术转变学生学习方式[J].网络科技时代,2007(2):95-95. 被引量：24
6陈德福.小小计算器想说爱你不容易——对中学生借助计算器做作业的思考[J].科技资讯,2007,5(13). 被引量：1
7贾娟.创设教学情境提高学习效率[J].西宁教研,2002(6):22-22.
8温笑芳.运用多媒体技术激活小学数学课堂教学[J].科普童话（新课堂）,2016,0(42):49-49.
9朱伟利.多媒体辅助教学在初中数学教学实践中的作用[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(8):154-156. 被引量：1
10谢廷桢.2002年山东省泰山杯高中数学教师计算器知识技能大赛试卷[J].数学教学,2003(6):33-35.

课程教材教学研究（小教研究）

2008年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部