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摘要　　小学语文阅读教学的特点主要表现在两方面:一是着重于学生理解语言、感受语言能力的培养:二是着重于学生的书面语言的理解能力的培养.因此,阅读教学要关注以下几个方面.……

作者胡存武

机构地区禄丰县金山镇腰站小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第11期8-8,共1页

关键词阅读教学相结合自学能力书面语言课文内容

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2008年第11期

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